书生朱永新
——鲁迅文学奖获得者，苏州大学长江学者王尧教授为“新教育·回家”撰写的前言——
四十年前草长莺飞时节，书生朱永新负笈江南苏州。在江北踏上渡船的那一刻，他回望了逐渐远去的故乡，想象着越来越近的苏州。从此，那个叫“大丰”的地方，成了他生命的故乡，而“苏州”则是文化的故乡。
天赐庄钟楼的钟声已经锈迹斑斑，但朱永新的内心一直被清晰的声音召唤着。心理学史、教育学、中外教育比较等不仅是朱永新案头的研究、课堂的讲授，也是他内心的诗意、教改的方案。当朱永新作为一个人文主义者的情怀、人格、学养渐趋成熟时，体现他理想、抱负、学术的“新教育”思想也呼之欲出。
在十梓街满地梧桐叶的1997年12月，朱永新履新苏州市政府。这其实不是身份的转换，而是责任的拓展，是教育理想的落地。朱永新走过小桥流水、田野阡陌，他刷新粉墙黛瓦，也更新课程体系。朱永新与这座城市的关系被重新塑造着，他塑造这座城，这座城也塑造他。终于有一天，他将人、人性、个性、崇高、幸福这些关键词注入到了“新教育”思想之中。
多少年以后，教授朱永新北上，他的行囊里装满了两个故乡的细节和在苏州萌生的“新教育”思想。这是一次远行，如铁轨一样长，像天空一样远，朱永新的内心则始终贴着江北的麦田和江南的稻花，回旋着校园内外的朗朗书声。在空间的不断转换中，“新教育”成为朱永新的世界观和方法论。他仍然是一介书生，他仍然在文章中梦想。
“新教育”思想写在朱永新数十卷著作中，也刻在当代中国教育改革的历程中。——回家，是一次思想的温故知新，我们读朱永新，我们也读当代中国教育。
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